PIIM PÕE FIM AO ENSINO DEBAIXO DAS ÁRVORES NO MBAVE.
Oitocentos e 40 alunos da comuna do Mbave, município da Chicala-Cholohanga, província do Huambo, deixaram de estudar debaixo das árvores e em capelas, com a entrega, esta terça-feira, de uma escola de 12 salas de aula.
A infra-estrutura, que comporta, igualmente, gabinetes de direcção, sala de reuniões, auditório, área de lazer, quadra desportiva, entre outros compartimentos, foi construída com fundos Plano Integrado de Intervenção nos Municípios(PIIM), num investimento acima de 183 milhões e 29 mil Kwanzas.
Baptizada com o nome de Complexo Escolar “Fernando Sayela,” em homenagem a um dos antigos comissários da vila, que muito se dedicou ao ensino, a instituição vai albergar alunos do ensino primário ao I ciclo.
O corte da fita inaugural do primeiro complexo escolar da comuna do Mbave, coube à governadora da província do Huambo, Lotti Nolika, à margem da II sessão ordinária do Governo local.
Na ocasião, a governadora Lotti Nolika prometeu tudo fazer para encontrar soluções viáveis que venham permitir a construção de infra-estruturas escolares suficientes e capazes de colocar os alunos em condições dignas e aceitáveis, com foco no aumento positivo dos resultados académicos.
Reafirmou que o Governo da província do Huambo vai continuar a construir escolas nos 11 municípios, para que os alunos tenham condições favoráveis de ensino/aprendizagem.
Explicou que, numa visão estratégica, as autoridades locais vão elaborar projectos escolares de baixo custo e sustentável, de modos que a população estudantil tenha infra-estruturas adequadas aos desafios da melhoria do processo docente/educativo, na perspectiva da promoção do desenvolvimento social e económico.
A vila do Mbave, um das quatro que compõem o município da Chicala-Cholohanga, nos correntes Leste da província do Huambo, passa a contar sete escolas, onde estudam mais de três mil alunos, ensinados por 103 professores.
No âmbito do projecto do PIIM e Combate à Pobreza, o Governo da província do Huambo constituiu 42 escolas, que permitiram a melhoria da qualidade de ensino/aprendizagem para 11 mil 874 alunos.