A ACADEMIA ANGOLANA DE LETRAS ESTIMA QUE O NÚMERO DE FALANTES DO PORTUGUÊS EM ANGOLA ESTEJA ATUALMENTE ACIMA DOS 71% E QUE OS FALANTES DAS LÍNGUAS ANGOLANAS DE ORIGEM AFRICANA, CONHECIDAS COMO LÍNGUAS NACIONAIS, ESTÃO A DECRESCER DRASTICAMENTE.

Os dados foram avançados, com preocupação, pelo presidente desta Academia, Paulo de Carvalho, pedindo sensibilidade ao Estado angolano para que os alunos tenham acesso à instrução nas respetivas línguas maternas.

A língua oficial da República de Angola é o português. O Estado valoriza e promove o estudo, o ensino e a utilização das demais línguas de Angola, como estabelece o artigo 19 da Constituição.

A Academia Angolana de Letras defende a materialização deste princípio constitucional no sistema nacional de ensino, por entender, que as línguas angolanas de origem africana estão a perder terreno em relação à língua portuguesa.

Para o também sociólogo e deputado à Assembleia Nacional pelo MPLA, a performance dos alunos é maior quando o acesso à instrução se faz nas respetivas línguas maternas, por isso pede sensibilidade ao Estado angolano para inverter o atual paradigma de ensino.

O continente africano é caracterizado pela sua riqueza multicultural e diversidade linguística. Por razões de ordem histórica, associadas a um longo período de dominação colonial, a maioria dos países africanos apresenta uma política linguística do tipo exoglótica; ou seja, a de origem europeia é a única língua oficial.

Por exemplo, os Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe) enquadram-se nesta categoria, pois a Língua Portuguesa é a única língua oficial e de escolaridade.

Há, porém, países que também usam um tipo de política linguística mesoglótica, onde a língua africana e uma língua de origem europeia ou árabe são co-oficiais. Estes são os casos, por exemplo, do Burundi, Chade e Ruanda (francês); do Botswana, Quénia, Lesotho, Malawi, África do Sul, Swazilândia (inglês); da Somália (árabe); ou da Seychelles (francês e inglês).