FUNDAMENTO DE FILOSOFIA EDUCATIVA EM LIVRO DA AUTORIA DO PADRE ANTÓNIO RODRIGUES MATENDA.

PADRE ANTÓNIO RODRIGUES MATENDA. Licenciado em ciências eclesiásticas (Filosofia e Teologia), Seminário Maior de Luanda. Ordena – do sacerdote, na cidade de Caxito, Província do Bengo, aos 11 de Janeiro de 2015, na Paróquia de Santa Ana, Sé Catedral, por Sua Excelência Reverendíssima Dom António Francisco Jaca. Trabalha na Diocese do Dundo (Lunda – Norte, Angola), foi vigário Paroquial de Nossa Senhora de Fátima, em Lubalo, Administrador Paroquial da Sé Catedral, Dundo e Coordenador Diocesano do Ecumenismo.

Actualmente, com as seguintes funções, Coordenador Diocesano do Secretariado de Pasto – ral, Mestre-de-cerimónias da Diocese, Capelão dos Hospitais, Pároco de Santos Anjos da Guarda (Centralidade do Mussun – gue), Município e Assentamento do Lóvua, vulgo, Campo dos Refugiados da República Democrática do Congo e Colabora – dor do JRS (Serviço dos Jesuitas para os Refugiados).

Quadro do Ministério da Educação (Lubalo, Chitato, Colégio Camaquen – zon 1), professor de Filosofia, Língua Portuguesa e Geografia. Docente Uni – versitário pela Universidade Lueji A’Nkonde (Escola Pedagógica da Lunda – Norte), em Cuango, disciplinas de Seminário de Tese, Gestão e Recursos humanos. Em Dundo, disciplinas de Fundamento de Filosofia Educativa e de Educação Laboral e sua Metodologia. Indiomas: Português, Umbundu, Tchokwé, Inglês, Grego e Latim. SÍNTESE DO LIVRO A Fundamentação da Filosofia educativa é um estudo relacionado à exis – tência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à men – te e à linguagem, cujos métodos, estão caracterizados pela argumentação. A filosofia da educação é uma das várias disciplinas que contribui eficaz – mente no processo de ensino e aprendizagem.

A filosofia da educação é o campo filosófico que se ocupa da reflexão na so – ciedade através de processos educativos, sistemas educativos e sistematização de métodos didácticos, entre outros temas ou subtemas que estão directa – mente relacionados à pedagogia. Outrossim, a Filosofia da Educação reflecte, por exemplo, sobre as relações existentes entre a educação e conceitos como conhecimento, profissionalização, socialização, treinamento, ensino e apren – dizagem, no sentido de esclarecer essas noções e seus critérios de aplicação.